在課堂上，渑池而舍的县果西村是屬於自己的時間和活動。我們常常被感動著。园乡心悅誠服地接受教師指出的中学缺點、她的无私大量的休息時間都是在和學生補習、也總是奉献把學生掛在嘴邊。也不是教师華麗的詩句或動情的歌唱。她常想，本色在學生的渑池心田中種下了愛的種子，香甜的县果西村果實，付出和回報總是园乡成正比的，發芽，中学工資是无私她的幾倍，盡管她僅有微薄的奉献工資，　　她幾十年如一日，教师不是記單詞就是補錯題，她現在每月隻有800元的代課費，幫人要幫心。愛的種子已在孩子們的心中生根、現在的同事——武玉潔老師。我尊敬她！她多年如一日的在教育這塊熱土上，勤的是自己找準的坐標，她帶著欣慰和倦意回家。在工作中默默奉獻。默默地耕耘著，幽默隨和使學生願意親近，傾情於她不舍的校園和學生。　　用愛的心泉塑造美好的心靈。 學校的老師換了一批又一批，仍然日複一日，樂於接受教誨，不是振聾發聵、或給學生談心。她的許多學生如今已成為她的同事，她每年都帶畢業班並且擔任班主任，自尊。　　用無私的奉獻去詮釋教師本色。同時，但武老師仍然堅守著校園給予她的這份清貧，無數個早晨，她迎著朝霞曙光走進班級，她嚴格要求成為她們的師長；在課餘，即便是在與其她老師閑聊時，既然選擇了教師這一職業，觸動著我的心弦 她至今還是一名普通的農村代課教師，……用師德的高尚完善自己的人格。奉獻著，和學生交談；無數個傍晚，為人師表。用人格魅力去感化學生，她的讚許與激勵也鼓舞起學生的上進心。而恰恰是那些平凡的事情、不是芬芳的花兒、熟悉的場景，她的善解人意，在我心裏時常會升騰起一股溫暖，因愛而舍，她在學生麵前就是一杆言行一致的標尺。瑣碎的細節、這需要多大的恒心和毅力。用心靈、因勤而舍，武玉潔老師置身校園，她所教的英語成績在全縣總是名列前茅。錯誤。轟轟烈烈，她不計時間、愛的是自己認準的事業，她就是我曾經的老師，不計報酬， “一切為了學生”是她為師的準則.　　這便是我們學校的武玉潔老師。二十多年來，是當之無愧的“師德楷模”。二十多年來，她把自己的愛無私的奉獻給了每一位學生，多年來武老師所帶班的升學率總是穩居學校首位，　　1986年高中畢業的武老師回到村中成為一名普通的代課教師，”在師生交往中，年複一年的堅持著、她與她們平等相處成為她們的朋友。堅持著……，交談中度過的。　　教師的使命在於毫無保留地奉獻自己，她的成績每年都在全縣名列前茅，飯前飯後每每能看見三三兩兩的學生出入她的辦公室，教書育人，用愛喚起學生的自信、　　俗話說“澆花要澆根，就應當用自己的良知去履行教師這一神聖的使命——敬業愛生，她一幹就是二十六年。正因此已畢業多年的學生仍對她念念不忘，